El modelo atómico
Objetivo:
Reconocer las aportaciones de diversos científicos en la explicación de la estructura del átomo.
Profundizarás en cómo se ha conformado el modelo del átomo, para comprender de qué está hecha la materia.
¿Sabías que desde la antigüedad el ser humano a querido saber cual es la porción mas pequeña de la materia?. Las múltiples respuestas a esta pregunta dieron origen a diferentes modelos y estos a una de las teorías científicas mas importantes. La teoría Atómica.
De Leucipo y Demócrito a Jhon Dalton
En la elaboración de la teoría atómica han participado científicos de distintas épocas, cuyas aportaciones han permitido avanzar en su conocimiento.
El científico inglés, John Dalton en los primeros años del siglo XIX, consideraba que el átomo era una partícula pequeñísima, similar a una esfera sólida que no podía dividirse. Con características diferentes, según el material del que provenía, y que podía combinarse con otros átomos de distintos tipos para formar la variedad de materia existente.
Recordemos las primeras conceptualizaciones de la materia en el siguiente video
Modelo de Thomson
Al surgir otras interrogantes acerca de cómo estaban formados los átomos. En el siglo XIX los científicos experimentaban con fenómenos eléctricos y diferentes tipos de radiaciones.
Se interesaron por el comportamiento y los efectos causados por algunos rayos o haces de luz, que podían producir en tubos, a partir de cargas eléctricas.
Los efectos se debían a la estructura de los átomos. Por ello, utilizaron modelos que representaban sus características para explicar los fenómenos con los que experimentaron.
Un modelo fue el que propuso Thomson, llamado "pastel" o "pudín de pasas". Veamos el siguiente video
Modelo de Rutherford
A partir del modelo de Thomson, Rutherford y Bohr hicieron otras investigaciones en las que infirieron la existencia de partículas que componen el átomo.
Observa el video el experimento que le permitió deducir nuevas características del átomo. En su modelo nuclear Rutherford, explicó la estructura del átomo.
Los resultados del experimento de Rutherford, le permitieron deducir que los átomos tienen un núcleo formado de protones con carga positiva, y electrones con carga negativa que giran a su alrededor, pero la mayor parte, es espacio vacío.
Centra tu atención en los detalles del experimento de Rutherford incluido en el enlace siguiente:
Modelo de Bohr
Este modelo de la estructura atómica de Rutherford, dio pie a nuevas ideas en el siglo XX, como las propuestas por Bohr y Heisenberg, relativas a las características y el comportamiento de los electrones.
Modelo de Sommerfeld y la Teoría atómica moderna.
Los trabajos relacionados con radiaciones, realizados a finales del siglo XIX y principios del XX, constituyeron un antecedente al conocimiento del átomo, veamos los avances al modelo que realizó Sommerfield y que dieron orígen a la teoría atómica moderna en la cual profundizaras en los siguientes niveles de tu educación.
Como hemos aprendido los científicos siguen estudiando la materia y por lo tanto al átomo, esto permite a que se generen nuevos conocimientos y dá origen a que los modelos cambien.
Actividad 1
Responde las siguientes preguntas:
1. Además de Dalton, ¿qué otros científicos propusieron nuevas ideas y modelos del átomo?
2. ¿Cómo es el átomo, de acuerdo con el modelo de pudín de pasas?
3. ¿Cuáles son las partículas del átomo que tienen carga negativa?
4. ¿Qué región del átomo ocupan?
Con base en lo que identificaste en los videos, realiza lo siguiente:
5. Escribe una reflexión acerca de la importancia del experimento de Rutherford y responde, ¿cómo dedujo la existencia de partículas que conforman al átomo?
Registra tu reflexión y tus respuestas. Una vez que hayas concluido, guárdalo en tu carpeta, para que cuando regreses a la escuela, puedas compartirlos con tus compañeras y compañeros, así como con tu maestra o maestro.
Para saber más sobre este tema, te sugerimos leer la introducción y el capítulo uno, del libro “Pioneros de las ciencias nucleares”, de la colección "La Ciencia desde México" del Fondo de Cultura Económica.
Actividad 2
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Gracias por tu esfuerzo.